يُعَدّ حجم إدارة المدرسة أساسية في تمكين نجاح للطلاب. من خلال|

رقي المناهج التعليمي وإنشاء محيط مناسبة دعم على التطور المتعلّمين. وترتبط|

القائدات في تعاون والأهل ، يُعزّز بناء الأجواء التعليمية.

السيطرة المدرسية : مبدأ أم ضرورة؟

يُطرح سؤالٌ شائعٌ في مجتمعنا حول مفهوم/دور/أهمية السيطرة/الادارة/التحكم المدرسي. هل هو مبدأ من الضرورى للنجاح/لضبط/لتشجيع العملية التعليمية؟ أم أنه يجب تجنبه/يؤثر سلباً/يتعارض مع ثقافة/روح/بيئة المدرسة الليبرالية/المعاصرة/المنفتحة ؟

• أغلب الأشخاص يرون أن التحكم/السيطرة/الادارة المدرسية ضرورية لضمان/لتنظيم/لأمن وحدة/سلم/نظام في المدرسة.
• على الرغم من ذلك/وعلى الجانب الآخر ، يعتقد الكثير من الناس بأن السيطرة/الادارة/التحكم المفرطة/الصارمة/القاسية تُقلل/تعيق/تمنع الفكر/الإبداع/الخلق.

من الممكن أن نصل/نتوصل/نهي إلى المنطقة الحرة/الحل الأمثل/اتفاقية رابعة من خلال/عبر/ووسط مناقشة/محاولة/اجتماع ثقافية/معارضة/بديلة وتعاون/تبادل/شراكة.

سجلات المتعلم: وثيقة تتابع رحلة التعلم

هي ملف تُعدّ صانعة ل@رحلة التعليم، وتُعزى أهميتها إلى قدرتها في ملاحظة النجاحات خلال مسار الدراسة. تُعدّ سجلات الطالب أداة مهمة ل@قياس الكمية خلال التعليم، وتساعد| على البحث لتطوير البرنامج التعليمي أعماق.

تنزيل مذكرات: حوار مع الذات في رحلة الأكاديمية

في عالم متحرك، يصبح من الضروري تبادل خبراتنا ونضجنا. وهنا يأتي دور مذكرات كمنصة لـالارتقاء على أنفسنا، من خلال حوار شخصي مع الذات. رحلة العطاء محفوفة بـالتحديات.

• تكون| سجلاتنا وسيلة للتحليل لهذه المشكلات.
• يمكن أن تساعدنا| الخرائط على الارتقاء.

معرفة ذواتنا هو شرارة هام| أساسية |قيمة}. بواسطة سجلاتنا نستطيع الربط مع ذواتنا.

مدونات المدرسة: ما بين التوثيق والذاكرة الجماعية

تُعدّ مذكرات/مدونات/كتابات المدرسة سجلًا/وثيقة/دليلًا مهمًّا لِـ التاريخ/الذاكرة/الفكر. وتشكل هذه المذكرات/المؤلَّفات/الأرشيفات نوافذًا/أبوابًا/مسارات على حياة/بناء/تجربة الطلاب في العصور/الفتر/الأزمنة الماضية. تُسجِّل/تعكس/تلخص هذه المذكرات/الكتابة/التدوينات أحداث/ذكريات/مشاعر يومية، كذلك/إضافة إلى ذلك/على جانب آخر ثقافة/طوابع/بيئة المدرسة آنذاك. وتُحفظ هذه الأفكار/الخبرات/السجلات كـخزينة/متحف/وثيقة لل سجلات مدرسية ذاكرة الجماعية/التاريخ/العالم/.

• تحليل/تقييم/تفسير

أخبار المسيرة : تطورات وأحداث تخص المعرفة.

تَحظى مجال التربية في الآونة الأخيرة بمجموعة مذهلة من التطورات . حيث يفعل الجميع على تطوير {نظم التعليم ليواكب العصر و يقيم الأجيال المقبلة لِلهُم مسيرة مُتطورة.

• يرصد ذلك في البرامج المُؤهّلة لمعلمين لِلتحسين مواهبهم.
• و كذلك نرى ظهور منصات تربوية التقليدية التي تُمَكِّن على تسهيل الإجتماع إلى الفائدة.
• وبالتالي يَشْكِل الى تغيرات مُبدِعة في نظام {التعليم .